6º año A 2018 Cs. Naturales y Tecnología
TEMARIO PRUEBA INTEGRATIVA
Temario Ciencias Naturales 6to año A 06 de Diciembre
- Las plantas
- Estructura
- Reproducción
- Alimentación (fotosíntesis)
- Cadenas tróficas
- Suelos
- Características
- Sistema reproductor femenino y masculino
- Pubertad y sus cambios
- Drogas y alcohol
- Energía
- Renovable
- No renovable
- Tipos de energía
- Calor y temperatura
- Forma que se estructuran las partículas
- Transferencias de calor
- Cambios de estado
Trabajo en equipo
UNIDAD 4 LA MATERIA Y SUS CAMBIOS
Estimadas Srtas. de 6 º año A.
Preparar una presentación en línea, en equipos de 4 alumnas sobre los siguientes temas:
Agregar a cada una: imagen y texto muy breve claro y específico,
1-LA MATERIA CONSTITUIDA POR PARTÍCULAS
2-MODELOS DE PARTÍCULA CON PLASTICINA.
3-ESTADOS Y TRANSFORMACIONES QUE EXPERIMENTA LA MATERIA
4-COMPORTAMIENTO DE LAS PARTÍCULAS.2
5-DICCIONARIO CIENTÍFICO2
6-LOS ESTADOS DE LA MATERIA.2
7-CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA: FUSIÓN, EBULLICIÓN Y SOLIDIFICACIÓN.
8-CAMBIO DE ESTADO: EVAPORACIÓN
9-CAMBIOS DE ESTADO: CONDENSACIÓN
10-CAMBIO DE ESTADO: SUBLIMACIÓN
11-CONCEPTO DE CALOR Y TEMPERATURA.20
12-INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: RELACIÓN ENTRE MOVIMIENTO DE PARTÍCULAS Y TEMPERATURA.
13-VARIACIÓN DE TEMPERATURA ASOCIADA AL SUMINISTRO DE CALOR.
14-PROPAGACIÓN DEL CALOR
15-CURVA DE CALENTAMIENTO DEL AGUA
16-CURVA DE CALENTAMIENTO DEL AGUA
17-EL CALOR Y LA TEMPERATURA EN LOS CAMBIOS DE ESTADO.
18-INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: EL CALOR Y LA TEMPERATURA EN LOS CAMBIOS DE ESTADO.
Agregar: Introducción, comentario y conclusión
OJO: Leer muy bien la pauta de evaluación antes de realizar la preparación de la presentación.-
Pauta evaluaciòn
Objetivos de aprendizaje: OA12 -Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. OA13 -Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación. OA14 -Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energía y la temperatura es la medida de lo caliente de un objeto. OA15 -Medir e interpretar la información obtenida al calentar y enfriar el agua, considerando las transformaciones de un estado a otro. |
Pauta de evaluación
Unidad Nº4 : LA MATERIA Y SUS CAMBIOS “ 6º año A
Nombre: ______________________ __ de noviembre Nº lista__
Nº | Criterios a evaluar | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | - | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 | Dominio de los temas | | | | | | | | | | | | | | | |
2 | Volumen de voz | | | | | | | | | | | | | | | |
3 | Claridad de la presentación | | | | | | | | | | | | | | | |
4 | Preparación de la presentación textos breve y significativos | | | | | | | | | | | | | | | |
5 | Preparación de la presentación en el tiempo acordado. | | | | | | | | | | | | | | | |
6 | Preparación de la presentación imágenes, claras y representativas | | | | | | | | | | | | | | | |
7 | La fecha de presentación es la que corresponde | | | | | | | | | | | | | | | |
| TOTAL | | | | | | | | | | | | | | | |
Auto-evaluación Evaluación
Justificar su autoevaluación: |